格拉佐夫国立工程师范大学（以下简称GGPU）位于俄罗斯联邦乌德穆尔特共和国的格拉佐夫市，是一所以工程与师范教育为特色的公立大学。学校始建于1939年，最初名为格拉佐夫师范学院，旨在为当地培养中小学教师。1961年，学校以俄国著名作家、教育家弗拉基米尔·加拉克季奥诺维奇·科罗连科（V.G. Korolenko）命名，以纪念其在教育与文学领域的杰出贡献。2005年，随着俄罗斯高等教育改革，学校更名为格拉佐夫国立工程师范大学，进一步强化了工程技术学科与师范教育的融合。

学校主校区位于格拉佐夫市中心，地理位置优越，交通便利。格拉佐夫市是乌德穆尔特共和国的重要工业城市，拥有多家机械制造、化工和电子企业，为学校的工程实践与产学研合作提供了天然优势。校园内主要建筑包括主教学楼、工程实验楼、物理与数学楼、图书馆、体育馆、学生宿舍和食堂等。主教学楼建于20世纪50年代，具有典型的苏联建筑风格，内部设施经过多次现代化改造，配备了多媒体教室、计算机实验室和语言中心。工程实验楼集中了机械工程、电子工程和计算机科学等方向的专业实验室，设备包括数控机床、3D打印机和电子测试平台。

学校历史深厚，建校八十余年来，始终以“教育为本，工程为用”为理念，逐渐形成了“师范+工程”的独特办学模式。在乌德穆尔特共和国，GGPU是培养中小学教师和工程技术人才的主要基地。学校在数学、物理、计算机科学、教育学、心理学和工程技术等领域具有传统优势。近年来，学校在数字化教育、教育技术开发、再生能源工程和智能制造等方向取得了显著进展。

GGPU由校长领导，现任校长为亚历山大·伊万诺维奇·谢尔盖耶夫（Alexander Ivanovich Sergeev）教授，他专攻教育学与教育管理。学校设有多个学院，包括物理数学学院、工程技术学院、心理学与教育学院、人文学院和继续教育学院。知名教师包括数学教育专家叶莲娜·彼特罗夫娜·库兹涅佐娃（Elena Petrovna Kuznetsova）教授，以及机械工程领域的弗拉基米尔·亚历山德罗维奇·伊万诺夫（Vladimir Alexandrovich Ivanov）教授。

在学术成果方面，学校教师每年在国内外期刊发表数百篇学术论文，研究方向涵盖教育技术、数学建模、材料科学和测试技术。学校与乌德穆尔特国立大学、伊热夫斯克国立技术大学等俄罗斯高校保持合作，并参与多个联邦教育与科研项目。知名校友包括乌德穆尔特共和国教育部长安德烈·尼古拉耶维奇·斯米尔诺夫（Andrey Nikolaevich Smirnov）、物理教育家米哈伊尔·伊万诺维奇·索科洛夫（Mikhail Ivanovich Sokolov）等。

1. 2024，QS世界大学排名，1201-1400
2. 2023，QS世界大学排名，1201-1400
3. 2022，QS世界大学排名，1001-1200
4. 2021，QS世界大学排名，801-1000
5. 2020，QS世界大学排名，801-1000

格拉佐夫国立工程师范大学的核心特色在于“工程与教育的深度融合”，这在俄罗斯高等教育体系中较为独特。学校以培养既懂工程技术又具备教学能力的“双师型”人才为目标，毕业生可以在中小学教授数学、物理、信息技术等课程，也可在工程技术领域从事设计、研发或技术管理岗位。

学校在工程教育领域拥有完善的专业实验室体系。工程技术学院下设机械工程实验室、电子工程实验室、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）中心、机器人实验室和材料测试中心。这些设施不仅服务于教学，也为当地企业提供技术测试与咨询服务。学校与格拉佐夫市的几家主要工业企业，如“格拉佐夫机械制造厂”（Glazov Machine-Building Plant）和“乌德穆尔特电缆厂”（Udmurt Cable Plant），建立了长期校企合作关系，为学生提供实习与就业机会。

在师范教育方面，学校是乌德穆尔特共和国中小学教师的主要培养机构。教育学院开设教育学、心理学、教学论和特殊教育等课程，并设有模拟教室供学生进行教学实习。学校积极参与俄罗斯联邦的“教育现代化”和“数字化教育”项目，开发了多款基于虚拟现实（VR）和增强现实（AR）的教学工具，用于理化生和工程学科的教学。

学校还注重国际化发展，与白俄罗斯、哈萨克斯坦、中国等国家的教育机构建立了合作，开展学生交换和联合科研项目。对于国际学生，学校提供俄语预科课程，帮助其提升语言能力。学校还设有国际学生办公室，为留学生提供签证、住宿和生活指导。

另外，学校的继续教育学院面向社会提供职业技能培训，包括教师继续教育、工程技能提升和计算机技术认证。这些课程受到当地政府和企业的欢迎。

该校不提供以英语授课的本科或研究生课程，所有专业均以俄语授课。国际学生需先完成一年俄语预科课程。学校与乌德穆尔特共和国教育部门密切合作，毕业生在本地教师招聘中享有优先权。